詳細情報
書誌
数学教育 2009年9月号
著者
間 祐治
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 生徒自らが課題を解決していこうとする,主体的で発展的な学習である問題解決型学習を積極的に取り入れた授業を展開していくには,協働的な学びの場の設定は必要不可欠なことである。学習形態の1つであるグループ学習も,協働的な学びを展開する上での大切な取組の1つである。したがって,問題解決型学習を…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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