詳細情報
書誌
数学教育 2008年4月号
著者
森本 明
ジャンル
本文抜粋
1 何ができているか ティームティーチングや少人数による数学の授業。 そのよさを最大限に生かそうと,個に応じた教材の開発や指導法の開発,指導技術の向上に向けた取り組みがなされてきている。こうした取り組みをよりよく考え,生かすために,子どもに数学を教えるとは何をすることかを改めて見直したり,考え直した…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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