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教師に勇気をもたせる提言/数学授業づくりのヒント・アイディア (第8回)
少人数学習が個を生かす
顔寄せ合って考えよう
書誌
数学教育
2007年11月号
著者
柴屋 晴夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 少人数での学習なら,どの生徒も発言できます このごろは生徒数の減少などもあって,数学の授業風景にも,変化が見られるようになりました。授業の進め方にしても,そのときどきの状況に応じて,いろいろ工夫が加えられているようです…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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