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教師に勇気をもたせる提言/数学授業づくりのヒント・アイディア (第7回)
授業研究で専門性を磨く
授業を開こう 心を開こう
書誌
数学教育
2007年10月号
著者
柴屋 晴夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 授業を開こう 心を開こう ある学校の数学科は,週に1回,教科会を開いています。 話題の多くは,生徒の,授業への参加の様子についてです。 そこで交わされる意見は,授業の中で,手のかかる生徒についての情報提供となるようです…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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