詳細情報
書誌
数学教育 2007年10月号
著者
辻山　洋介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　今回は，学校数学における証明の学習指導に関する研究の中から，Tami S. Martinらの2005年の論文を紹介する。この論文は，イリノイ大学による幾何の証明の学習に関するプロジェクト１の成果の一部を収めたもので，教師の選択及び教師と生徒の相互作用を通じて，生徒の証明の理解がどのよう…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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