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数学の授業づくり・一口メモ (第5回)
思考力を育てる発問 その３
書誌
数学教育
2007年9月号
著者
齊藤 傳造
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業者の説明と例題，練習問題を解かせる授業の流れでは，文字式の規約の理解は生徒に浸透していかない。次は，文字式の規約の学習の一例である。 文字式の規約で「乗法の記号×を省く」理由を考える…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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