詳細情報
書誌
数学教育 2007年4月号
著者
青柳 隆広
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 手持ちの武器で新たな課題に立ち向かうとき,そこに数学的な発見と知見に対する自信が生まれる可能性がある。その際,武器を整備し使い易くしておくことと,必要な武器に気付くように展開することが教師に求められる…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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