詳細情報
書誌
数学教育 2006年8月号
著者
齊藤 傳造
ジャンル
本文抜粋
自分の考えたことや意見を発言できる授業をしていると,教科書の平方根の単元の内容を見て,次のことに気づく生徒が現れる。 整数,小数,分数,正の数・負の数の計算の学習は,いずれも加減が乗除より前にあった。ところが,平方根の計算は,乗除が加減より先に学習する展開になっている。これはなぜだろう…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ