詳細情報
書誌
数学教育 2006年5月号
著者
武藤　寿彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　なぜスタンドアップ方式なのか　「何のために数学を勉強するの？」こんな言葉を生徒から言われたことはないだろうか。そんな問いかけをしてくれる生徒たちに応えるべく，私は，数学を学ぶよさや面白さを感じられる授業を作り出そうと苦心してきた。その結果，面白い授業が生まれたこともあった…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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