詳細情報
書誌
数学教育 2005年10月号
著者
長谷川　信夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　生徒にとって題材が身近で，活発な学習活動が期待できる関数教材開発の工夫について述べていく。　まず，基本的な関数教材開発の観点として，「どんな関係があるのだろうか」，「結果はどうなるのか」などといった生徒の興味・関心を高めながら「変化の様子を調べたい」という意欲を喚起することを目標とする…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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