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道具に見る数学と文化 (第27回)
ＷＥＢサイト「数学の歴史博物館」
書誌
数学教育
2005年9月号
著者
礒田 正美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本連載は，数学が人間の文化的営みとして存在すること，中学校で学ぶ数学がどう役立てられてきたかを知ることを目的としている。今回は，連載の別の楽しみ方として「数学の歴史博物館」を紹介する（図１…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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