詳細情報
- 興味・関心をもたせ，必然を感じさせる中学数学教材 (第3回)
- ジェットコースターを設計しよう（その２）
- 本文抜粋
- １ 前回に続いて 前回は，数量関係の領域から表題の例として，２に示す課題をご紹介し，「この課題で学ぶこと」「なぜ，そのことが大切なのか」について記述し，この課題を解決するための前提となる学習事項について，具体的な例題を通して見てきました。今回は，指導展開例として，ジェットコースターをビー玉に置き換え…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全8ページ (80ポイント)
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