詳細情報
書誌
数学教育 2005年4月号
著者
大和　澄夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数の拡張を指導する意義　数学で扱われる対象は，数や関数の集合とそれらの間の演算など何らかの構造である。集合の要素だけでは数学の対象にはならない。我々の扱う数の集合は，次にあげるものである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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