詳細情報
特集 「使える数学」による学習指導の改善
科学・技術・社会で使える数学
情報科学で求められる問題解決の考え方
書誌
数学教育
2005年2月号
著者
吉川 厚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．はじめに 教育課程における情報の科目は，大きく分けて情報の使い方とプログラムの作り方の２方向が取り上げられている。本稿のテーマである問題解決は，２方向に共通したものであることをまずは踏まえてほしい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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