詳細情報
- 研究動向から見た学習指導法の改善 (第110回)
- 数学的活動を促す教授を目指すＨ．フロイデンタールをめぐる研究
- 本文抜粋
- １．はじめに 大正期の我が国の学校数学においては，学習者の活動が重視されてきた。戦中には，数学的活動を主題にした中等数学教科書も作られている。そして，戦後は，学習指導要領の文言，並びにその解釈の中で，望まれる数学的活動のあり方が示されてきた。特に現行の学習指導要領では「数学的活動の楽しさ」が明示され…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
