詳細情報
書誌
数学教育 2004年7月号
著者
石原 博之
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 数学という教科は,一部の優秀な人々によって創られてきたわけではなく,人類の長い歴史の中で,多くの人たちによって創り上げられてきたものである。つまり,洗練された現在の教科書に記載されているような状態になるまでには,多くの人々の智恵と努力が注ぎ込まれてきたのである。そのようなことの一端を…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全7ページ (70ポイント)
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