詳細情報
- 特集 「個に応じた指導」を探る
- 「個に応じた指導」の展開
- その子のための教材を工夫する
- 興味・関心を配慮した教材の工夫―空間図形・立方体の切断（１年）
- 本文抜粋
- はじめに 数学の学習では，興味・関心を引き出す教材の開発や授業での工夫がよく話題になる。これは，数学を学ぶ上でどのような問題と出合い，どのような学習体験をもつかということが大きく影響を及ぼすと言われているからではなかろうか。ここでは中学１年生の空間図形の単元で作業や観察を取り入れながら，個々の子ども…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
