詳細情報
- 保護者向け数学通信を作ろう (第5回)
- 「指を使ったかけ算の九九」と「数学的な見方や考え方」
- 本文抜粋
- ●「数学的な見方や考え方」の重視（Y：若手の教師E：ベテランの教師） E 今回の学習指導要領では内容が大幅に削減したことは知っていますよね。 Y もちろん。そのために，いろいろな方面から，減らしすぎてしまったことが「学力低下」につながってしまったという声が挙がっているんじゃないですか…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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