詳細情報
- 特集 「観察・操作・実験」を生かした関数と確率の指導
- 選択数学 発展的，補充的な内容
- 作業を取り入れた関数の授業
- 本文抜粋
- １ 作業で変化を実感する ソフトクリームを買うと必ずといってよいほど，紙の容器（円錐）がついてくる。この紙の容積（体積）に目をつけて教材化をはかった。「この容器にはたくさん（ソフトクリームが）入るのだろうか」というのが最初の生徒への投げかけになる。「たくさん入る」という曖昧な投げかけから，数学化して…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
