詳細情報
書誌
数学教育 2002年6月号
著者
橋本　是浩
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（前号で述べた生徒の実態を受けて，「直観を育てる」へと続ける）　　３．図を読む力（直観）を育てるもの　数学の学習では，図形は概念であるととらえているが，その概念である“三角形”を裏返して重ねる−ユークリッド原論からすでに使われている−ということを私たちは自然にしている。ふつう，概念に操作を加えて，例…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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