詳細情報
書誌
数学教育 2002年1月号
著者
井上 正允
ジャンル
本文抜粋
少人数指導やティームティーチング(以下,TT)がにわかに注目を浴びてきた。国立教育政策研究所が「少人数学級で学ぶ児童・生徒は理数系の学力が比較的高いうえ,教諭と子どもとのコミュニケーションやクラスの雰囲気も良い」という調査結果を発表し,文部科学省(以下,文科省)は,「小・中の1000校を学力向上フロ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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