詳細情報
書誌
数学教育 2001年9月号
著者
白川　英治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　数学はその教科の性格上，系統的，発展的に内容が構成されている。そのため，通常の授業においては，習熟度のちがいなどから，すべての生徒が同じ条件のもとに学習に取り組めないことがある…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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