詳細情報
特集 「選択数学」とその題材
選択数学の題材
課題学習として
3年/数と式 手品に挑戦!―碁石の数当ての謎を解明しよう
書誌
数学教育
2001年9月号
著者
加藤 俊明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 課題に強いインパクトがあり,「なぜなんだろう」「どうしてなんだろう」という意識を生徒にもたせることができたならば,導入段階としては大成功である…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
図形指導補完のための教材&実践例
課題学習として
対称軸の本数から,図形を探す
数学教育 2004年1月号
これからの「選択数学」
教師自身の数学的活動の場に
数学教育 2001年9月号
特集 「選択数学」とその題材
年間指導計画に選択数学をどう位置づけるか
数学教育 2001年9月号
選択数学の題材
課題学習として
2〜3年/数と式 連立方程式の発展
数学教育 2001年9月号
選択数学の題材
課題学習として
3年/図形 学びにリアリティーを求めて―缶をひもでくくろう!
数学教育 2001年9月号
一覧を見る
検索履歴
選択数学の題材
課題学習として
3年/数と式 手品に挑戦!―碁石の数当ての謎を解明しよう
数学教育 2001年9月号
一覧を見る