詳細情報
特集 「たしかな計算力」の育成
「たしかな計算力」を育成するために
「計算力の弱い生徒」への対応のアイデア
書誌
数学教育
2000年4月号
著者
紙屋 裕安
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに 下の表は平成10年度に実施した計算問題の結果である。同様の問題について,5年前と比べ,およそ5〜7%の低下となっている。 この結果を基に原因を探ってみると,次のようなことが考えられる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「たしかな計算力」の育成
「計算力」の意味と指導の重点
数学教育 2000年4月号
特集 「たしかな計算力」の育成
「たしかな計算力」を育成するためのポイント
数学教育 2000年4月号
「たしかな計算力」を育成する特色ある指導実践事例
1年 「正の数・負の数」の計算
数学教育 2000年4月号
「たしかな計算力」を育成する特色ある指導実践事例
2年 「文字を用いた式」の計算
数学教育 2000年4月号
「たしかな計算力」を育成する特色ある指導実践事例
3年 「平方根」の計算
数学教育 2000年4月号
一覧を見る
検索履歴
「たしかな計算力」を育成するために
「計算力の弱い生徒」への対応のアイデア
数学教育 2000年4月号
中学校/学級集団の一員を実感させる活動の実際
豊かな体験活動で生まれる学級集団の高まり〜支え合い、励まし合い、磨き合う〜
特別活動研究 2005年10月号
知っていると必ず得する 教科経営の勘所・押さえ所 3
評価
数学教育 2016年6月号
3 若手教師に薦めたい!私のオススメ書籍ベスト3
社会的存在である「私」を自覚する
社会科教育 2023年10月号
「探究的な学び」を位置づけたカリキュラムデザインのポイント
小学校理科
授業力&学級経営力 2024年2月号
一覧を見る