詳細情報
この授業で“向山実践が蘇った瞬間” (第2回)
全員をやる気にさせ合格させる暗唱指導
書誌
向山型国語教え方教室
2014年6月号
著者
笠井 美香
ジャンル
国語
本文抜粋
四月、『話す・聞くスキル』で「春暁」を読ませた。 「春暁」と題名を言うと「孟浩然」と歴史大好き男子が言ったので、「すごいねえ。」とほめた。暗唱指導の始まりである。向山式暗唱指導。向山先生が指導された通りに指導した…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
この授業で“向山実践が蘇った瞬間” 7
「動」と「静」の作文指導どちらも子どもたちは熱中する！
向山型国語教え方教室 2015年4月号
この授業で“向山実践が蘇った瞬間” 6
「太郎はおもしろい」「太郎がおもしろい」の違いにやんちゃーず、大興奮!!
向山型国語教え方教室 2015年2月号
この授業で“向山実践が蘇った瞬間” 5
雨。雨！飴？
意味を考え、表現する
向山型国語教え方教室 2014年12月号
この授業で“向山実践が蘇った瞬間” 3
とっても楽しい敬語の指導
向山型国語教え方教室 2014年8月号
この授業で“向山実践が蘇った瞬間” 1
「黒板に問いを書いていく」
向山型国語教え方教室 2014年4月号
一覧を見る
検索履歴
この授業で“向山実践が蘇った瞬間” 2
全員をやる気にさせ合格させる暗唱指導
向山型国語教え方教室 2014年6月号
シンポジウム「問題解決」はホントに必要なのか―ポストモダンの社会科の可…
意見
戦後社会科教育のパラダイムとしての「欠乏動機」
社会科教育 2001年1月号
「伝統的言語文化」の授業づくり
書き下し文から音読し，白文まで読めてしまう「春望」の授業
向山型国語教え方教室 2009年12月号
向山実践を読み解く
『ふるさとの木の葉の駅』授業記録②
指示語の指し示すものを問う
向山型国語教え方教室 2009年6月号
巻頭論文 算数授業へのこだわり
内閣内政審議室への向山意見
許しがたい一部指導主事、校長の実践への圧殺行為
向山型算数教え方教室 2000年8月号
一覧を見る
