どの子も書けるイラスト作文はここが違う

１年・どちらがおおい　どちらがひろい
「活用型」「探究型」教材と授業

「板書」の気くばり術

数値を入れた示範・指示・発問／高学年
数値で動きを客観化する

すぐれた授業はピンポイントが含まれる小さなパーツを集めてシステム化している。どのパーツもみがきぬかれたものである。