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- 特集 学びをつなぐ！導入と接続を意識した系統的な授業デザイン
- 08 【授業最前線】学びをつなぐ！導入と接続を意識した系統的な授業モデル 中学校
- 地理的分野【地域の在り方】異学年協働で拓く、社会参画の学び
- 本文抜粋
- 1 はじめに 現在，中教審教育課程部会に設けられた社会・地理歴史・公民ワーキンググループ（以下，ＷＧ）において，次期学習指導要領の策定に向けての議論が行われている。二月二七日に開催されたＷＧでは，系統性・体系性の整理として，中学校社会科における地理・歴史・公民の各分野を有機的に結びつけることの重要性…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
