詳細情報
書誌
社会科教育 2026年5月号
著者
内藤 圭太
ジャンル
本文抜粋
1 地域調査の学習の見直し 今次学習指導要領の改訂を振り返ると、地域調査の学習の見直しが図られたことが「深い学び」を実現するための大きな変革であったと考えている。従前の「世界の様々な地域の調査」で行っていた学習は、「日本の様々な地域」の中の「地域調査の手法」に手法を継承する形で再構成された。世界の様…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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