詳細情報
書誌
社会科教育 2025年12月号
著者
安野 雄一
ジャンル
本文抜粋
1 教科の枠をこえ、新たな学びへ 社会科の授業において、児童の「おもしろい!」という感覚は、単なる娯楽ではなく、深い学びへの入口である。その感覚を引き出す鍵の一つが、教科横断的な視点である。社会科の本質を見失うことなく、他教科との接続を通じて児童の思考を広げ、実感を伴う理解へと導く授業づくりは、まさ…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ