詳細情報
書誌
社会科教育 2025年11月号
著者
水嶋 俊介
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 単元内自由進度学習は、その具現化自体を目的とするのではなく、年間指導計画等のカリキュラム全体を俯瞰しつつ、授業を通して「どのような子どもを育てていきたいのか」という大きな目的に迫るための方法の一つであると捉えることが大切である。また、教師自身が『子どもは自らのうちに「もっと知りたい、学…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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