詳細情報
書誌
社会科教育 2025年6月号
著者
工藤 圭介
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 私は授業開きの際に,社会科学習を通して,「生涯にわたって能動的に学び続ける力を身に付ける〜探究的に学び,課題発見・課題解決能力を伸ばそう〜」と生徒に示し,共有している。その目標を達成するために,板書の工夫として,以前までは「思考の可視化」を重視していた。近年はそこから一歩進めて,「思考…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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