詳細情報
書誌
社会科教育 2025年5月号
著者
鈴木 佐知
ジャンル
本文抜粋
1 生徒が考えたくなる「問い」とは 「地理」という言葉をよく見ると,「理」という字が使われている。地理の知識は氷山のほんの一角であり,水面下には知識に至る膨大な「理」すなわち「道筋」「理由」が存在している。地理の授業で問いを立てる意味は,こうした「道筋」を学んでいくためでもある。その上で,「生徒が考…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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