詳細情報
書誌
社会科教育 2025年3月号
著者
堤　敏浩
ジャンル
社会
本文抜粋
１　歴史学習における「自分事」と「自我関与」の融合　新学習指導要領では「主体的で深い学び」が求められている。これまでは教師が「説明」し，「学ぶ意義」を説いてきたが，これからは生徒が自ら学ぶという，主体の転換が図られている…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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