詳細情報
書誌
社会科教育 2025年1月号
著者
吉田　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
1　ＥＳＤカリキュラムの枠組み　日本ユネスコ国内委員会（二〇二一）が示す，「持続可能な社会づくりの構成概念」六つと「ＥＳＤの視点に立った学習指導要領で重視する資質・能力」七つを構造化し（図１），三つの【内容】【方法】【価値】の領域からなるＥＳＤカリキュラムの枠組みを構成する（図２）。三つの構成領域の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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