詳細情報
書誌
社会科教育 2024年5月号
著者
望月　史
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　子どもたちにとって学びのある授業とは何を指すのか。新たな知識を得ることに重きを置く授業が増えてしまうと，子どもたちは考えることではなく覚えることを学びだと錯覚してしまう…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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