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- 特集 思考ツールを生かした授業&板書モデル
- 4 思考ツールを生かした授業&板書モデル
- 高等学校
- 公民【持続可能な社会の実現に向けて】現代社会における諸課題の解決に挑もう
- 本文抜粋
- 1 授業のねらいと概要 高等学校公民科では,高等学校学習指導要領(平成三〇年告示)において,新たに「公共」が設置された。「公共」は自立した主体として,他者と協働しつつ社会の形成に参画し,持続可能な社会づくりに向けて必要な力を育むとする共通履修科目である。教科書における最後を締めくくるC「持続可能な社…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)