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- 〈全国社会科教育学会の広場 私の論点・私の授業〉民主主義社会と社会科における多様性と包摂―分断が進む社会の中での教育的使命とは― (第7回)
- ＳＤＧｓから捉える「顔の見えない定住化」問題の学習
- 本文抜粋
- １ 「多様性」と「包摂」の捉え方 多様性の定義は，各種文献，研究者などによって様々な表現がなされている。多様性を「ダイバーシティ」，または「ダイバーシティ＆インクルージョン」と捉えるのかといった立場の違いはあるが，社会全体で多様性を受容し，その特性をいかしていこうとする特徴は共通している…
