詳細情報
書誌
社会科教育 2022年10月号
著者
土肥 大次郎
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 世界文化遺産は,地理的な見方・考え方を働かせた思考力・判断力を育成するうえで格好の教材だろうか。結論を先取りすれば,格好の教材とは言えない。しかし,扱い方を工夫すれば,社会的な見方・考え方を総合的に働かせた思考力・判断力を育成できる地理授業の良い教材となる…
対象
小学校中学校高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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