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最新情報で徹底解説！ どうなる・どうする社会科教育 (第42回)
「単元で考える」授業づくり⑤
書誌
社会科教育
2022年9月号
著者
小倉 勝登
ジャンル
社会
本文抜粋
●はじめに 本号では，八月号に続き問題解決的な学習過程の充実に向けた小学校社会科の授業づくりについて，具体的な実践事例を基に説明する。 ■この教材を使って社会的事象の意味を考える活動を計画したい…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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