詳細情報
書誌
社会科教育 2022年6月号
著者
五十嵐 太一
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 中央教育審議会では,「令和の日本型学校教育」の目指す姿を,「全ての子供たちの可能性を引き出す,個別最適な学びと,協働的な学びの実現」として,答申を出しています。私たち教員は,この二つの学びから,子供たちの資質・能力を育成していくことが求められています…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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