詳細情報
- 特集 授業が100倍楽しくなる 子どもが夢中になる仕掛け大全
- ２ 社会科嫌いな子どもが夢中に！ 授業づくりの仕掛け術
- 【仕掛け３ 発問】動機付けと方向付けの発問で，生徒の夢中を引き出す！
- 本文抜粋
- POINT 01 生徒の既存の知識や概念を問う 生徒のもっている知識やこれまでの単元の学習で獲得した概念，さらには疑問を授業前に把握しておく。これにより，生徒から「もっと深く理解したい」を引き出すことができる…
- 改訂情報
- p20 タイトル付近 著者の役職名 （誤）東京大学大学院情報学環特任教授→（正）東京大学大学院情報学環特任講師
