詳細情報
書誌
社会科教育 2020年6月号
著者
中村 仁
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 学習指導要領改訂の基本方針に「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善の推進」が示された。その際,「深い学びの鍵として『見方・考え方』を働かせることが重要になる」とされ,深い学びの視点として…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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