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小・中・高を通じて「主権者の育成」にどう取り組むか―教材&授業アイデア― (第6回)
主権者の育成と「問題分析力」の育成(4)
書誌
社会科教育
2019年9月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
1 小学校や中学校の段階から「問題分析力」の育成を 先号では,「問題分析力」を育成する授業実践例を紹介した。「女性専用車問題」や「候補者男女同数法問題」は,いずれも高等学校での授業例であった。「問題分析力」は,「問題」を何の問題なのかを整理する力であり,「問題」の解決の方向性を決める能力である。社…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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