詳細情報
書誌
社会科教育 2019年5月号
著者
伊藤　直哉
ジャンル
社会
本文抜粋
１ はじめに　　単元「身近な地域の調査」では、次期学習指導要領の三つの柱のうち「学びに向かう力」の育成に力を入れたい。身近な地域は学ぶ意義を実感しやすく、生徒が社会の一員と自覚できるからである…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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