詳細情報
書誌
社会科教育 2017年12月号
著者
小栗 英樹
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 深い学びを実現するためには、「社会的な見方・考え方」を働かせる@学習課題、A教材、B追究過程での教師の補助発問が効果的である。大項目C「私たちと政治」で示されている社会的な見方・考え方は、対立と合意、効率と公正、個人の尊重と法の支配、民主主義である。これらを働かせて深い学びを実現するた…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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