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特集 考える力を高める「難問・良問」チャレンジ40選
視点２「考える技術」を教える問題づくりと思考トレーニング
考える「問い」と問いを追求し続けられる「システム」を
書誌
社会科教育
2017年11月号
著者
川口 広美
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 「考える社会科授業」の条件とは何か 「考えない社会科授業」と「考える社会科授業」の違いとは何だろうか。通常、前者は「一七八九年に民衆がバスティーユ牢獄を襲撃した」「広島の特産物はカキだ」というような教師の一方的な教え込みの授業が想定されるだろう…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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