詳細情報
- 特集 アクティブ・ラーニングで評価はこう変わる
- 視点11 【授業最前線】「パフォーマンス課題」でつくるアクティブな授業モデルと評価の視点
- 【高校歴史】アクティブは反転学習から、評価はペア・班別総選挙で！
- 本文抜粋
- １はじめに アクティブ・ラーニングにはプロダクト評価とプロセス評価の双方があるが私は高校の歴史教育では双方を重視している。これに伴い学びの「作品」と「実演」をパフォーマンス課題の中核としている。その教材や方法は単元により異なる…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
