詳細情報
書誌
社会科教育 2016年10月号
著者
太田　昌吾
ジャンル
社会
本文抜粋
１資料活用における比較とアクティブ・ラーニングのメリット　　子どもは、資料から読み取った情報を、指標を基に比べ、違いを発見する。このような思考過程が比較である。指標の例としては、「値段」や「年代」が考えられる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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