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特集 「未来社会」を考える社会科授業づくり
「未来社会」につなぐ教科としての社会科授業のあり方
未来をつくる子どもたちに社会参画への意識を高める
書誌
社会科教育
2016年3月号
著者
鈴木 宏紀
ジャンル
社会
本文抜粋
学習過程の重視 中央教育審議会教育課程企画特別部会の論点整理には、学習プロセスの重要性として「問題発見・解決」「協働的問題解決」が挙げられている。これは、今までも社会科が大切にしてきた「問題解決的な学習」であり「協働的な学び」である。つまり、社会科で行ってきた学習過程を大切にすることで未来の担い手と…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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