詳細情報
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
福原　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
本来、評価とは、教師にとっては指導の改善のための評価であり、子どもにとっては学習の改善につながる評価でなければならない。その評価の一部であるテストも、当然、綿密に計画され、指導や学習と一体化したものが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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